Brochure 
Nous rencontrer 
Candidater Rencontre avec Maxime De Almeida, chef de projet audiovisuel
Diplômé de la Promotion 2017 de l’ICART Bordeaux, Maxime De Almeida est chef de projet audiovisuel. Il est revenu sur le campus dans le cadre d’une Masterclass alumni afin d’échanger avec nos étudiants sur son parcours et son métier.
En quoi consiste votre métier de chef de projet audiovisuel ?
Ce poste dépend évidemment de la taille de la structure, dans mon cas il s'agit d'organiser toutes les étapes de la création d'un devis à la livraison d'un projet cinématographique et/ou audiovisuel. Ce métier est d'un certain point de vue comparable à un chef d'orchestre. Pour répondre à un besoin, il s'agit d'estimer au plus juste les différents coûts et méthodes à mettre en place pour répondre à ces derniers. Il faut savoir être force de proposition, polyvalent, et ne jamais s'encombrer de certitudes.
À quoi ressemble une de vos journées type ?
C'est justement ce que j'apprécie dans mon métier, il y a très peu de journées types comme celles-ci dépendent des projets sur lesquels je travaille. Cela peut être l'organisation d'une cession d'écriture autour d'un projet pour l'accompagner à sa meilleure version comme l'organisation d'un tournage, un tournage en lui-même, voir des corrections minimes sur des projets de montage pour livrer une version définitive. Parfois tout cela à la fois car je gère rarement un seul projet mais plutôt 3 à 4 en parallèle.
Quelle est votre plus belle réalisation ou le projet dont vous êtes le plus fier ?
Beaucoup de projets sont passés entre mes mains à des stades différents mais j'ai une profonde tendresse pour un documentaire qui fut un de mes premiers projets en assistant de production stagiaire à l'époque. Il s'agit de Je n'ai plus peur de la nuit réalisé par Leila PORCHER et Sarah GUILLEMET, une oeuvre magnifique à propos de combattantes allant se former au Kurdistan dans un campement du Komala.
Pourquoi avoir choisi l’ICART ?
Pour la diversité des savoirs enseignés et l'approche transdisciplinaire. Je connaissais aussi le réseau important de l'école dans le milieu.
Quels ont été les meilleurs conseils reçus lorsque vous étiez étudiant à l’ICART ? À votre tour, quels conseils seriez-vous susceptible de prodiguer à un étudiant ou futur étudiant de l’ICART ?
- Meilleurs conseils reçus : d'être mobile et de s'ouvrir le champ des possibles.
- Conseil à un étudiant ou futur étudiant : restez curieux, n'hésitez pas à multiplier les expériences bénévoles et surtout faites-vous confiance.
Voir d'autres actualités
Licence, bachelor ou master : quel parcours pour travailler dans la culture ?
Licence, bachelor, master, MBA Spécialisé : les parcours pour accéder aux métiers du management culturel sont multiples et pas toujours lisibles. Quel diplôme choisir ? À quel niveau s'arrêter ? Quelle est la différence entre un bachelor et une licence ? Un MBA Spécialisé vaut-il un master universitaire ? Ce guide clarifie les options, compare les formats et vous aide à construire le parcours académique le plus adapté à votre projet professionnel dans la culture.
lire la suite
Les compétences médias, nouvel indispensable des métiers de la culture
À l'heure où les publics découvrent expositions, festivals ou artistes à travers les réseaux sociaux, les podcasts ou la vidéo, les compétences médias sont devenues incontournables. Conscients de cette évolution, les étudiants de l’école de médiation culturelle ICART Lille se sont glissés dans la peau de journalistes culturels pour concevoir leur propre émission audiovisuelle et explorer les nouvelles façons de raconter la culture.
lire la suite
Travailler dans la culture : passion ou véritable projet professionnel ?
« Tu veux travailler dans la culture ? Mais c'est une passion, pas un métier. » Cette phrase, des milliers d'étudiants l'entendent chaque année. Elle repose sur une confusion tenace entre vocation artistique et projet professionnel structuré. Or, les métiers de la culture ne se résument ni à la pratique artistique ni à un engagement bénévole : ils recouvrent un écosystème de fonctions stratégiques : management, médiation, communication, production, mécénat, développement des publics, qui exigent des compétences précises et qui recrutent. Ce guide met en perspective passion et carrière, et montre comment transformer un attrait pour la culture en un véritable projet professionnel.
lire la suite