Brochure 
Nous rencontrer 
Candidater #ICARTCANNES2025 - Agathe, accréditée au Festival de Cannes grâce à l’ICART
Chaque année, une trentaine d'étudiants de l’école de médiation culturelle ICART ont l'opportunité de partir au Festival de Cannes. Découvrez le témoignage d'Agathe, étudiante en 3e année à l'ICART Bordeaux qui rêve de travailler dans la programmation cinématographique !
"Mon arrivée à Cannes restera gravée dans ma mémoire, notamment le moment où j’ai appris que j’avais obtenu des places pour la cérémonie d’ouverture. Il m’a fallu me préparer en vingt minutes à peine, puis traverser la Croisette en découvrant l’effervescence de ce premier jour. Enfin, entrer dans la salle et vivre la magie de ce moment exceptionnel fut une expérience inoubliable."
Agathe, étudiante en 3e année de l’école de médiation culturelle
Comment est née votre passion pour le cinéma ?
Ma passion pour le cinéma est née dès l’enfance, nourrie par des réalisateurs comme Hayao Miyazaki ou Michel Ocelot, qui ont contribué à façonner mon imaginaire. Plus tard, au lycée, ce sont des cinéastes comme Xavier Dolan ou Damien Chazelle qui ont confirmé cet amour profond pour le 7e art et renforcé mon envie de poursuivre mon rêve professionnel dans cette filière.
Que représente pour vous le Festival de Cannes ?
Cannes représente pour moi un véritable lieu de rencontre et de célébration du 7e art. M’y rendre cette année a symbolisé l’aboutissement de ces trois années de formation, et a renforcé ma volonté de m’épanouir professionnellement dans l’univers des festivals de cinéma.
À quoi ressemble une journée type sur la Croisette grâce à votre accréditation ?
Une journée type sur la Croisette commençait par un réveil matinal pour assister aux premières séances, souvent les plus accessibles en termes de billets. L’après-midi et le soir étaient rythmés par une véritable détermination à faire la queue en "last minute" afin d’avoir une chance d’assister aux projections les plus attendues, ainsi que par le rafraîchissement constant du site de la billetterie, avec peut-être la chance de dénicher un billet de dernière minute.
Quel film présenté lors du Festival de Cannes vous a le plus marqué ?
Le film qui restera le plus gravé dans ma mémoire est Eddington d’Ari Aster. Nous avons attendu six heures pour assister à la séance de gala, et une fois à l’intérieur, j’ai découvert l’énergie unique d’une projection en présence de l’équipe du film, dans le Grand Théâtre Lumière. De plus, Emma Stone était présente — et puisque La La Land est mon film préféré, sa présence a représenté un véritable accomplissement personnel.
Qu’est-ce que cette expérience vous a apporté dans votre parcours à l’école de médiation culturelle ICART ?
Tout d’abord, ce fut un moment humain inoubliable grâce à mes camarades, et la confirmation que le choix de cette école et de cette filière représentait un véritable aboutissement, ainsi qu’une évidence pour la suite de mon parcours.
Quel(s) métier(s) du cinéma vous attirez le plus aujourd'hui ?
Le métier de programmatrice m’attire particulièrement, car il implique des choix artistiques forts, engagés et sensibles. Ce rôle permet au cinéma de se diffuser, de s’affirmer et de toucher les publics à travers le regard singulier de celle ou celui qui le porte.
Quel conseil donneriez-vous à un étudiant de l’école de médiation culturelle ICART qui souhaiterait obtenir une accréditation l'an prochain ?
Lorsque vous soumettrez votre lettre de motivation et votre candidature, n’hésitez pas à le faire avec votre cœur et votre passion pour le cinéma, sans oublier de souligner ce que cette expérience pourrait vous apporter sur le plan professionnel.
Un dernier mot pour résumer votre Festival de Cannes ?
Ce fut une expérience tout simplement MAGIQUE.
Voir d'autres actualités
Pourquoi Paris est-elle la capitale des métiers de la culture ?
Paris n'est pas seulement la ville la plus visitée au monde : c'est le premier bassin d'emploi culturel en France et l'un des plus denses en Europe. Musées nationaux, fondations internationales, festivals majeurs, sièges de labels et de maisons de production, galeries de référence mondiale, théâtres historiques : la capitale concentre un écosystème professionnel sans équivalent pour ceux qui souhaitent construire une carrière dans le management culturel à Paris. Découvrez les raisons concrètes de cette prééminence et ce qu'elle signifie pour les étudiants et futurs professionnels de la culture.
lire la suite
Travailler dans la culture : passion ou véritable projet professionnel ?
« Tu veux travailler dans la culture ? Mais c'est une passion, pas un métier. » Cette phrase, des milliers d'étudiants l'entendent chaque année. Elle repose sur une confusion tenace entre vocation artistique et projet professionnel structuré. Or, les métiers de la culture ne se résument ni à la pratique artistique ni à un engagement bénévole : ils recouvrent un écosystème de fonctions stratégiques : management, médiation, communication, production, mécénat, développement des publics, qui exigent des compétences précises et qui recrutent. Ce guide met en perspective passion et carrière, et montre comment transformer un attrait pour la culture en un véritable projet professionnel.
lire la suite
Comment l'intelligence artificielle transforme-t-elle les métiers de la culture ?
L'intelligence artificielle n'est plus un sujet de prospective pour le secteur culturel : elle est déjà là. En 2025, le château de Versailles a fait dialoguer ses sculptures avec les visiteurs grâce à l'IA conversationnelle. Le Ministère de la Culture a publié un rapport sur la transformation des compétences de la médiation culturelle par l'IA. L'appel à projets France 2030 « Transition numérique de la Culture et appropriation de l'intelligence artificielle » finance des initiatives à l'intersection de la culture, du numérique et de l'IA. Pour les professionnels de la communication culturelle, de la médiation et du management de projets artistiques, ces mutations redessinent les compétences attendues, les outils utilisés et les métiers exercés. Tour d'horizon des transformations en cours et des compétences clés pour s'y adapter.
lire la suite