Margaux en stage sur les JO de Paris 2024
Retour sur le stage de Margaux, étudiante de l'école de médiation culturelle ICART, qui a réalisé son stage de dernière année chez SOLIDEO, en tant que chargée de production et de médiation pour la démarche artistique du village des athlètes. Découvrez son témoignage !
Margaux est entrée à à l'école de médiation culturelle ICART en 1e année, passionnée par le monde de l’art et la culture, en particulier la danse, sans projet professionnel réellement défini. C’est au fur et à mesure des années, des cours et des expériences de stage sur les métiers de la culture qu’elle a précisé son avenir.
En fin de 5e année, en formation « Ingénierie Management et Culturelle », elle a réalisé son stage de fin d’études chez SOLIDEO, Société de livraison des ouvrages olympiques, au poste de chargée de production et de médiation pour la démarche artistique du village des athlètes.
Ses missions pour la préparation des Jeux Olympiques de Paris 2024 étaient particulièrement variées : production, médiation, communication et politique culturelle de territoire.
« Comme c’est un projet olympique, tout va très vite, donc ça me donne la chance de voir un projet quasiment de A à Z, ou en tout cas sur certaines missions, de pouvoir voir des phases de conception, de production, de réalisation et parfois même déjà de valorisation. »
Avec ce stage dans le milieu de l’urbanisation et de l’aménagement, Margaux est sortie de sa zone de confort. Les connaissances fondamentales acquises en management de l’art et la culture à l'école l’ICART l’ont aidé dans son travail au quotidien, dans ce milieu qui lui était totalement étranger.
Le conseil de Margaux : « S’intéresser à tout parce que c’est très important de se laisser des portes ouvertes et c’est sympa de se laisser surprendre aussi parfois. »
Ce stage a été un véritable tremplin pour notre, désormais, alumni, à qui l’on souhaite une très belle carrière !
Voir d'autres actualités
Université ou école spécialisée : que choisir pour les métiers de la culture ?
C'est l'un des dilemmes les plus courants au moment de l'orientation : faut-il passer par l'université ou par une école spécialisée pour accéder aux métiers de la culture ? Les deux voies sont légitimes mais elles ne préparent pas de la même manière, ne mobilisent pas les mêmes pédagogies et ne produisent pas les mêmes résultats en termes d'insertion professionnelle. Comparaison critère par critère, pour vous aider à choisir en fonction de votre profil et de votre projet.
lire la suiteLes compétences médias, nouvel indispensable des métiers de la culture
À l'heure où les publics découvrent expositions, festivals ou artistes à travers les réseaux sociaux, les podcasts ou la vidéo, les compétences médias sont devenues incontournables. Conscients de cette évolution, les étudiants de l’école de médiation culturelle ICART Lille se sont glissés dans la peau de journalistes culturels pour concevoir leur propre émission audiovisuelle et explorer les nouvelles façons de raconter la culture.
lire la suiteTravailler dans la culture : passion ou véritable projet professionnel ?
« Tu veux travailler dans la culture ? Mais c'est une passion, pas un métier. » Cette phrase, des milliers d'étudiants l'entendent chaque année. Elle repose sur une confusion tenace entre vocation artistique et projet professionnel structuré. Or, les métiers de la culture ne se résument ni à la pratique artistique ni à un engagement bénévole : ils recouvrent un écosystème de fonctions stratégiques : management, médiation, communication, production, mécénat, développement des publics, qui exigent des compétences précises et qui recrutent. Ce guide met en perspective passion et carrière, et montre comment transformer un attrait pour la culture en un véritable projet professionnel.
lire la suite