Alumni ICART – Lisa Le Dû : un parcours au cœur de l’industrie musicale

Une immersion progressive dans l’industrie musicale

Dès son arrivée à l’école de médiation culturelle ICART, Lisa fait le choix de s’investir pleinement dans chaque opportunité proposée par l’école. Stages chaque année, projets concrets, rencontres professionnelles : pour elle, il est essentiel de « profiter de chaque expérience » et de se confronter rapidement aux réalités du terrain.

En 2e année de Bachelor, elle effectue un stage marquant chez Play Two. Créé en 2009, ce label s’est imposé comme l’un des acteurs majeurs de l’industrie musicale française, avec des artistes tels que Gims, Ycare, MC Solaar, Vitaa ou encore Lara Fabian. Cette expérience lui permet de découvrir l’envers du décor : l’accueil, la relation aux artistes et professionnels du secteur, mais aussi l’importance du réseau et des contacts, notamment pour les profils juniors.

Des stages pour construire son réseau et son expertise

En 3e année, Lisa poursuit son immersion professionnelle chez Double V, une société de gestion d'artistes et de conseil en carrière avec des artistes comme Salvatore Adamo, Louis Chedid ou Christophe Willem. Elle y approfondit sa compréhension du management artistique et de la chanson française.

La 4e année marque un tournant : elle rejoint une société d’édition et de management, où elle travaille sous la tutelle de Fabrice Martinez, directeur artistique de French Flair Entertainment et intervenant à l’école de médiation culturelle ICART en MBA Spécialisé Management & Ingénierie – Industrie de la musique. Cette continuité entre enseignement et accompagnement professionnel illustre pleinement la pédagogie de l’ ICART, fondée sur le lien étroit avec les acteurs du secteur.

Pour sa dernière année, Lisa intègre VM in team en tant qu’assistante manager, aux côtés de Valérie Michelin, première femme directrice de labels en France, reconnue pour avoir accompagné des artistes internationaux comme Céline Dion. Une expérience déterminante, qui se prolonge aujourd’hui par une collaboration en freelance.

Une formation transversale, au service des carrières artistiques

Pour Lisa, la force de la formation à l’école de médiation culturelle ICART réside dans sa transversalité notamment grâce à la polyvalence de son Bachelor Arts & Industries Culturelles :

Cette vision décloisonnée des industries culturelles s’est construite au fil des projets pédagogiques menés tout au long du cursus.

Des projets concrets, dès la 1e année

Lisa s’implique très tôt dans la vie de l’école et les projets collectifs. En 1e année, elle participe aux ateliers masterclasses, avec la possibilité d’inviter des professionnels du secteur. Elle convie ainsi Patricia Sarrant, ancienne directrice de la communication du SNEP (Syndicat national de l’édition phonographique), Julien Mairesse, directeur artistique et metteur en scène de concerts pour Gims, Soprano ou Aya Nakamura, ainsi que Pierre Pauly, directeur artistique et programmateur pour les Francofolies de La Rochelle. Autant de rencontres qui lui permettent de développer son réseau dans l’industrie musicale.

En 2e année, elle prend part à La Nuit de l’école de médiation culturelle ICART à Fluctuart, en organisant un événement musical sur une péniche : concert, communication, stratégie de billetterie, aspects techniques… une immersion complète dans la production événementielle.

En 3e année, elle contribue à la création d’une émission culturelle mêlant chroniques et actualité culturelle. En 4e année, elle participe à l’organisation du Flex Festival au Son de la Terre, avec une soirée dédiée aux musiques jazz, qui affiche complet.

Enfin, en 5e année, Lisa s’investit pleinement dans les ICART Sessions, un tremplin musical dédié aux jeunes talents. Elle organise alors des auditions pour les groupes et s’occupe de la programmation au Hasard Ludique.

Retour en images sur les ICART Sessions

À travers ses 5 années de formation à l’ICART, Lisa a su construire un parcours progressif et cohérent au sein de l’industrie musicale, en s’appuyant sur l’alternance entre enseignements, stages et projets professionnalisants. Nous lui souhaitons une pleine réussite dans ce début de carrière très prometteur.